Aprovechar el tiempo libre

Actividades lúdicas para estimular el desarrollo
Estas son algunas ideas prácticas para estimular el desarrollo de las competencias en el lenguaje, la comunicación y el pensamiento crítico en los niños y niñas. Son actividades lúdicas, para ser desarrolladas en momentos en que se encuentra reunida la familia:

1. Hable con sus hijos(as): Los niños y niñas aprenden palabras y conceptos sobre el mundo cuando escuchan y hablan con ustedes y otras personas, lo que les prepara para el éxito en la lectura. Tenga conversaciones largas con sus hijos o hijas, hablen durante el día sobre sus actividades y las de los niños o niñas, déle continuidad a lo que los niños o niñas dicen o canten sus canciones preferidas.

Ejemplos:
Clasificación de palabras: Nombrar todos los animales que puedan. Nombrar todas las comidas que puedan.
Hablar de cómo las cosas se parecen y se diferencian:

¿En qué se parecen un gato y un perro? ¿Cómo son distintos? ¿En qué se parecen un carro y un bus? ¿Cómo son distintos?
Definir y explicar palabras: ¿Qué es un gato? ¿Qué es una bicicleta? ¿Qué es un cuaderno?
Nombrar: Nombrar las cosas en un libro o las cosas que están alrededor de ustedes.
Conversar acerca de las características de lo que nos rodea: Los pájaros tienen pico y plumas, los peces tienen escamas y aletas, los árboles tienen hojas y corteza

2. Lea con sus hijos(as) cada día: Leer un libro juntos es una excelente oportunidad para que una familia comparta. Ofrece la oportunidad a los niños y niñas de aprender muchas palabras nuevas y da la oportunidad de extender sus conocimientos del mundo. Leer a los niños y niñas los ayuda a entender conceptos básicos acerca de la lectura -por ejemplo, la dirección en que pasan las páginas y leer de izquierda a derecha. Leer un libro muestra a los niños y niñas que los sonidos se relacionan con letras, que letras forman palabras, que las palabras forman frases.
Busque un tiempo adecuado para leer cada día, por ejemplo, antes de acostarse o después de comer.

Lean cuentos de fantasía y otros de información verdadera, como libros informativos, revistas y suplementos infantiles en los periódicos. Leer un libro fortalece destrezas de pensamiento crítico.
Pídale a su hijo o hija que señale la portada del libro, el título, el inicio de la lectura y permítale que pase las páginas al leer. Esto le ayudará a conocer cómo funcionan los libros.
Agregue algo de drama a su voz, dramatice diferentes personajes y trate de ser parte de la historia.
Explíquele el significado de las palabras que sean nuevas para él y hágale preguntas sobre lo que han leído. Traten de imaginarse en la situación de los personajes en el cuento, será toda una aventura.
Pueden intentar escribir y dibujar sobre lo leído, inventar un cuento parecido o cambiar partes del cuento.

3. Jugando con sonidos: Al hacer las siguientes actividades, los niños pueden empezar a crear conciencia de que las palabras están compuestas por sonidos, que a su vez corresponden a las letras. Resulta muy provechoso iniciar con el nombre de los niños y niñas, ya que éste resulta muy significativo para ellos.
Haga juegos con palabras que terminen igual como Ana Banana para que puedan jugar con los sonidos.

Busque a su alrededor y pida que encuentren cosas que comiencen con un sonido.
Jugar con el nombre de sus hijos o hijas resulta muy entretenido. Puede escribirlo y recortarlo para formar un rompecabezas. Escribir su nombre en los artículos personales los ayudará a reconocerlo rápidamente.
Trate de buscar en las revistas y periódicos una letra específica, recórtenla, péguenla y busque objetos que inicien con el sonido de la letra seleccionada.

4. Escriba con sus hijos(as): Lo ideal es contar con materiales variados para realizar las siguientes actividades.
Brindarles papel, marcadores, crayolas, lápices, tijeras, pegamento, revistas viejas, periódicos y materiales que tengamos a nuestro alrededor.
Motívelos a que se atrevan a escribir algo...aunque sea con garabatos… una lista de compras; una carta a un familiar; una historia; instrucciones o recetas de algo que les interesa. Al inicio, los niños empezarán a expresarse gráficamente con símbolos y garabatos, conforme vayan avanzando en el proceso escribirán con ortografía inventada, etapa normal de este proceso. Más adelante los niños irán conociendo las reglas básicas ortográficas. Es importante permitirles expresarse a su nivel y no forzarlos, pues ante todo, lo que queremos es que los niños y niñas se sientan capaces de expresar sus pensamientos y palabras gráficamente.

Fuente: http://www.ada.or.cr/

Entre Familia Soy Feliz

Tiempo de Vacaciones...

Se acaba la temporada escolar y muchos padres nos preguntamos qué hacer con nuestros hijos para que tengan un tiempo especial, continúen aprendiendo y gocen realmente de unos días de descanso o cambio de rutina.

Pero también es necesario discernir bien cómo ocupamos nuestro tiempo de descanso. ¡Qué importante es cultivar, en nosotros y en nuestros hijos, los valores, el ser sobre el tener; saber descubrir el gusto por las cosas sencillas, cuya riqueza no siempre se encuentra en las sofisticadas! Un buen libro, por ejemplo, puede ser un excelente compañero de vacaciones; podemos cultivar aficiones musicales, artísticas, culturales o deportivas; podemos también aprender a juzgar las realidades que nos rodean analizando en familia una buena película o documental, etc. Hay que tener el ingenio, la iniciativa, y a veces sacudirse un poco cierta pereza que se nos puede ir metiendo, para abrir nuestros horizontes a otras opciones útiles y provechosas. ¡Alegría y el buen humor en el ambiente en vacaciones!


Ha llegado, pues el momento de disfrutar de los hijos con tranquilidad y aprovechar el tener a mano la posibilidad de darse personalmente sin prisas, buscando el mejor tiempo para que el verano de este año sea un verano que quede en la memoria de los nuestros.

Procuremos ¡esto si!: con mayor flexibilidad, seguir viviendo en casa la obediencia. Es normal relajarse y descansar pero es necesario no perder todo lo que hemos logrado anteriormente. Es también el momento de revisar la lista de encargos y hacer cambios. Seguir con la idea de la participación de los hijos en las tareas del hogar.

Es bueno que los hijos adolescentes comenten con los padres que actividades les gustaría hacer, a partir de cierta edad pueden elegirlas libremente, con orientación nuestra, podrán ejercitar su iniciativa, creatividad, inventiva e imaginación. . Hay que disfrutar ahora de su compañía, porque a medida que vayan creciendo pasarán menos tiempo con nosotros. Si escuchamos sin mirar el reloj entenderemos mejor las inquietudes y la forma de ser de nuestros hijos.

Puede resultar muy útil hacer un calendario o agenda de vacaciones en la que cada día pongamos una frase para reflexionar y un propósito para cumplir. Se les puede hacer atractivo a los niños si se hace en forma de libreta y en cada día se deja un espacio para que ellos escriban o dibujen lo que hicieron ese día.

Algunos padres se reúnen con otras familias en casa de los abuelos, para transmitir raíces, memorias y cultura de la vida sin estar agobiados. Es una ocasión de oro para que los nietos puedan convivir.

Las vacaciones, pueden aprovecharse para crecer espiritual y humanamente en familia.

Una virtud es un hábito, una costumbre buena. Las virtudes humanas y sobrenaturales son las herramientas con las cuales vamos a poder vivir los valores en nuestras familias. Los padres de familia, para poder educarlas, debemos conocerlas, vivirlas y propiciarlas tanto en nosotros mismos como en nuestros hijos.
No olvidemos estas pequeñas recomendaciones:

1. Podemos aprovechar nuestro tiempo para llevar a cabo algún tipo de labor humanitaria: ayudar a quien lo necesita ahora mismo, ahora que ya no tenemos excusa para no hacerlo.
   
2. Ayudar a los más necesitados, recopilando papel periódico, ropa o comida para luego entregarla en la Parroquia, Cruz Roja o alguna institución que los niños decidan.
   
3. Organizar un Taller del Juguete: se trata de reparar, repintar y arreglar aquellos juguetes que ya no utilizan y que pueden servir de entretención a otros niños.
   
4. Podemos aprovechar y reutilizar aquellos materiales escolares que están en buenas condiciones o que tengan fácil arreglo, lo cual permitirá ahorrar tiempo y recursos.
   
5. Vivir la amistad con más intensidad y la sociabilidad son dos valores propios del tiempo de verano.

¡Planea tus vacaciones y verás como el tiempo se aprovecha mejor!

Entre Familia Soy Feliz

Celebremos el VALOR DE LA FAMILIA

Entre Familia Soy Feliz

Celebremos el VALOR DE LA FAMILIA

Entre Familia Soy Feliz

CON CARIÑO A NUESTROS MUERTOS

POR: Manuel Lule

El aroma del piloncillo quemado de la calabaza en tacha, las coloridas calaveras de azúcar, el resplandor de la flor de ximpasuchil, nuestras bellísimas velas engalanadas para la fiesta, y que decir de los aromas del copal e incienso; esto sí que es un festín, “Nuestra fiesta de difuntos”.

Como olvidar cuando éramos niños mi querido, lector, el visitar con nuestros familiares el panteón municipal, buscar la fotografía del ser amado y recordar en las noches leyendas mexicanas como la llorona, el Nahual y el indio que llora por las calles del centro histórico de la ciudad de México.

¿Verdad que recordar es vivir?, Pero no solo de recuerdos vive el hombre también es necesario fortalecer y educar a las nuevas generaciones en aquello que forma cultura y fortalece a pueblos y ciudadanos.

El dos de noviembre es sin lugar a dudas para México, una fiesta y alegoría a aquello que para otros ciudadanos del mundo se le tiene tanto respeto y pavor como es la muerte, a diferencia de nuestro país donde el sentido es burlarse, reírse y compartir camaradería con la más celebres de las figuras femeninas como la “bella catrina”. Esta majestuosa calaca, que se pomponea en un mural de Diego Rivera y que luce sus bellas vestimentas en una majestuosa exposición como la que pudimos gozar el año pasado en plaza de armas en pleno centro de Cuernavaca, le da un sentido muy mexicano a nuestras tradiciones de noviembre.

Pero la pregunta es como podremos enseñar a nuestros hijos a que aprecien las tradiciones a que se deleiten de sus sabores y que convivan profundamente con sus raíces ahora que tenemos encima el tan ya mocionado y trillado Halloween que va a acompañado con todo un mecanismo de mercadotecnia e impulsado por los grandes centros comerciales haciendo a nuestros hijos presas fáciles de colores, indumentarias, mascaras, juguetes y arreglos espectrales para la noche mas tétricas de las noches, la noche de brujas, ya desde ahí se torna unas brecha entre nuestras celebraciones y ese tipo de manifestaciones mientras para el sajón es una noche de mal y de dolor, para nosotros es un momento de convivio con nuestros seres mas amados y el bello recuerdo que dejaron en nuestras vidas por el paso en este mundo.

Si me lo permite amigo lector quisiera hacer un breve itinerario por los diferentes símbolos de la tradición llevando a la par su significado y la manera como podemos trabajarlo con nuestros hijos, por que es bien sabido que aquellos que pierden el origen n de sus tradiciones fácilmente pierden la identidad y cariño por su pueblo.



ALTARES DE MUERTOS

Por todo México se revive año con año esta bella tradición que nos reúne en torno a la familia para prepararlo con toda galanura y celebrar la fiesta, desde nuestro México prehispánico nuestros pueblos reflejaban su respeto y todo conocimiento acerca del paso de esta vida a una vida mejor, los distintos niveles que muestran el recorrido de los hombres por diversos cielos, nos recuerdan esa lucha del hombre por ser mejor cada día “no somos productos terminados”, aun nos falta mucho por recorrer, la elaboración del altar puede enseñar a nuestros hijos la lucha del hombre por buscar ser mejor persona cada día, y eso solamente se logra cuando somos una familia unida.

CALAVERAS DE DULCE

Nunca pueden faltar las bellas y deliciosas calaveras de dulce en nuestros altares, esta clásica artesanía culinaria es creada desde tiempos remotos para el deleite de chicos y grandes, cuantos pobladores de distintos países le temen a la muerte, es asociada con espanto y horror, cuantas personas le temen a dar ese paso, o peor aun cuantas personas se aferran a todas sus cosas terrenales y sufran al pensar dejar todas sus posesiones en manos de quien sabe quien, el mexicano por el contrario nos dice con esta tradición la muerte es un dulce, y de verdad debemos ir enseñando a nuestros hijos que es algo natural algún día todos vamos a morir y tendremos que aprender a disfrutar esos momentos ya que estamos hablando de un escalón mas para ser mejores, aprovechar mejor la vida dando alegría a nuestros seres queridos aprendiendo a disfrutar de sus presencia a hora que están con nosotros.

LA VISITA AL PANTEON

Es importante, este acto nos recuerda la responsabilidad que tenemos con nuestros compromisos, sabemos de antemano que nuestros seres queridos ya no son ese esqueleto que esta ahí, ellos son ahora mas que todo eso pero si de vemos guardar el compromiso por su respeto, el compromiso del amor y la amistad que tuvimos con ellos, recordar ya lo decía en líneas anteriores es vivir, y guardar eso en nuestros corazones hará de nosotros mejores personas.

LAS CALAVERAS ESCRITAS

La habilidad y creatividad literaria aunada a la alegría y sentidlo picaresco, no deja de permanecer en el sentido pleno de estas fiestas, estos pequeños versos acompañados de las características, defectos y virtudes de quien pertenece nos sigue dando muestra de cómo el mexicano se bofa de la muerte, nuestras nuevas generaciones tristemente están perdiendo el gusto por escribir, recitar versos, desarrollar la oratoria, herramientas que formaban parte de nuestra real lengua española, motivar a los muchachos a continuar esta tradición hará gente de verdad culta y conocedora de nuestro rico lenguaje.

LA LEYENDA MEXICANA

México es rico en este genero literario donde a través de la imaginación, fantasía y hechos históricos se recrean escenas de la vida de antaño de los pobladores de la región, Morelos cuenta con un gran numero de estas leyendas las cuales nos recuerdan la fisonomía, ser y que hacer del país. Es triste observar como las nuevas generaciones están tan alejadas de la historia de su pueblo hoy como nunca se puede percibir la ignorancia de los muchachos por falta del hábito de la lectura, por eso la leyenda recobra tanta importancia al motivar a los jóvenes a leer, estudia, investigar sobre su pasado.

EL TEATRO DE NOBVIEMBRE “DON JUAN TENORIO”

“No es verdad Ángel de Amor que en esta apartada orilla….” (Fragmento de Don Juan Tenorio J. Zorrilla) Los grandes pedagogos no pueden dejar de hablar de la importancia del teatro en la vida de los niños, firmeza en los rasgos de personalidad, mayor seguridad, expresión oral, expresión corporal, etc. Un conjunto de disciplinas que con el entretenimiento se mezclan para dar forma al individuo, en el caso del tenorio fue de gran impacto cuando se estreno en la sociedad mexicana dando gran colorido a las fiestas de noviembre debido a la trama que se relaciona con espíritus y un drama de amor entre Don Juan y la bella doña Inés.

LA COMIDA DE NOVIEMBRE

Sin lugar a deudas México se identifica por su cultura, gente, y variedad gastronómica, cuantos especialistas en arte culinario respetan nuestra deliciosa comida Mexicana, el mole, huitlacoche, encacahuatado, el maíz, el chocolate, piloncillo y de mas se conjuntan para hacer de la noche del dos de noviembre todo un manjar exquisito y combinación de distintos sabores fuertes, nobles, picosos y dulces. Se comenta de cómo la mujer mexicana conservaba los hechos y acontecimientos de la familia en un diario que escribía en su recetario de comida que forma mas maravillosa de desahogar los dolores penas y crisis emociones que en su conjunto liberaban el sentimiento, la comida de noviembre es extraordinario pretexto para hacer que los hijos se involucren en ves de ver tele y jugar videojuegos que nos los llevan a nada hacer que se relacionen con esto provoca el convivio, las relaciones humanas y genera el fenómeno de la comunicación.

Cuanta enseñanza nos dan las tradiciones de muertos, alegrías, convivió, relaciones humanas conocimiento de nuestros orígenes, no lo perdamos no lo opaquemos con celebraciones que no son nuestras, no opaquemos el gozo con el consumo de alcohol derivado del libertinaje, invite a sus hijos a vivirlas y conservarlas y conviértase en el mayor animador de nuestras bellas costumbres.

Entre Familia Soy Feliz

NUESTROS JÓVENES Y LOS VIDEOJUEGOS

POR: MANUEL LULE


Que distantes quedaron los días en que la novedad del juguete eran los primeros videojuegos, algunos nombres como Pacman, Asteroides, Donky Kong han quedado guardados en la consola del recuerdo y seguro me atrevo a decir que los jóvenes del día de hoy no sabrían a que nos referimos, las gráficas eran sencillas y se trataba más de la habilidad por escabullirse de los peligros, encontrar elementos y dar grandes saltos al vacio… hoy la realidad en los videojuegos es muy distinta… las graficas con gran realismo nos lleva a mundos ocultos, asesinatos sanguinarios, explosiones espectaculares, drogas sexo y alcohol desenfrenado y un sin fin de situaciones que si no conocemos los padres de familia estaremos conduciendo a nuestros hijos a una insensibilización por el dolor, los valores y sobretodo la dignidad de la persona, ¿Qué nos sucedió?, ¿en qué momento se perdió la censura?, ¿Por qué Mexico no hace nada ante la invasión de esta cultura de desenfreno y muerte?, creo que seria muy difícil contestar esas interrogantes, por tal motivo es nuestro mayor interés entregar a nuestros padres de familia esta investigación, para que pueden tener elementos que ayuden a prevenir esta vorágine en las mentes de nuestros muchachos.

El motivo de presentar este trabajo es debido a las muchas llamadas que tuvimos en semanas anteriores cuando nuestro compañero Marcos Calderon tuvo la bondad de presentar en el medio de la radio estos parámetros que nos pueden ayudar a encarar de mejor forma la realidad inherente de los videojuegos en el actuar de nuestras nuevas generaciones, en primer término es necesario que los padres de familia sepan reconocer la clasificación que se encuentra en las portadas de los distintos materiales de juegos.

Las ClasificacionesEn las cajas de los juegos, en los anuncios y en algunas páginas en internet aparecen las indicaciones en una combinación de letras estilizadas con la clasificación.

EC - Early Chilhood (Infancia)Su contenido es apto para edades a partir de los 3 años. No contiene material que los padres pudieran considerar inapropiado. Son juegos programados específicamente para niños pequeños y la mayoría son educativos.

E - Everyone (Para todos)
Su contenido es apto para todo público. Pueden contener algo de caricatura, fantasía o violencia leve. Algunos ejemplos de estos juegos son la mayoría de los juegos de Mario, Pokemon o de Crash. También juegos de deportes y puzzles (como Tetris).

E 10+ Everyone +10 (Para todos a partir de 10 años)

Su contenido es similar al anterior, pero aquí el lenguaje y los contenidos son más sugerentes. Tienen más fantasía y violencia y las historias se vuelven más complejas. Esta clasificación apareció en 2005. Donkey Kong Jungle Beat fue el primer juego en recibirla. Otros ejemplos son: Project Gotham Racing 3, Midnight Club 3, Shadow the Hedghehog, Lego Star Wars 2, etc.

T - Teen (Adolescentes)

El contenido es apto para personas de 13 años o mayores. Aquí la violencia es más explicita, el lenguaje llega a ser de humor negro, aparece sangre, apuestas simuladas, y algunas palabras de lenguaje fuerte. Ejemplos de esta clasificación son: Star Wars Rogue Squadron, The Legend of Zelda the Twilight Princess, Final Fantasy X, Tomb Raider, entre otros.

M - Mature (Adultos)

Su contenido es para edades de 17 años o mayores. Aquí la violencia es intensa, más cruda, las escenas de sangre son explícitas, decapitaciones o mutilaciones. Horror, etcétera. El lenguaje es explícito, temas sexuales, de apuestas, riñas, robos y más. El ejemplo más representativo de esta clasificación es la serie de Grand Theft Auto. Y de horror, Silent Hill y Resident Evil 4.

AO - Adults Only (Sólo Adultos)
La temática de estos juegos es de escenas prolongadas de violencia o temas de explícito contenido sexual, desnudos, etc. Hasta junio de 2007, 23 títulos tienen esta categoría, la mayoría tienen su plataforma en PC's o Macs.

RP - Rating Pending (Por Clasificarse)
Son productos que se encuentran en fase de desarrollo o de próximo lanzamiento y se encuentran en etapa de evaluación por parte de la ESRB. Actualmente éste símbolo aparece sólo en anuncios o demos antes de la salida del juego. Esas son las evaluaciones.

El primer paso que debemos hacer es reconocer la clasificación de los productos, puede sonar escandaloso lo que comentare pero los estudiosos del tema aconsejan que es mucho mejor que los muchachos cuenten con sus propios equipos en casa ya que desde aquí podemos darnos cuentan de lo que juegan a diferencia de las chispas que los hacen mas adictivos, el ambiente en torno al establecimiento es vulgar, ofensivo y sobre todo más violento esto en ocasiones también insita al joven que realice pequeños actos de robos en su casa con tal de jugar en las “maquinitas”.

Una de las cosas que mas impactó a nuestro público radioescucha fue las pequeñas síntesis que dimos de los 10 videojuegos más violentos y sanguinarios que son del deleite de los muchachos de hoy, es increíble que los diseñadores y creadores puedan trabajar con tal indiferencia en la destrucción de valores y sentimientos de nuestros jóvenes.

El grupo de orientación parental estadounidense Family Media Guide (FMG) publicó esta semana una lista con los diez videojuegos más violentos actualmente disponibles en el mercado, así como las razones que los llevaron a enlistarlos, informa la revista digital chilena "mousee".

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Resident Evil 4: "El jugador es un agente de fuerzas especiales enviado a recuperar a la hija secuestrada del Presidente. Durante el primer minuto de juego, es posible ver el cuerpo colgado de una mujer... con un tridente que le atraviesa la cara".

Grand Theft Auto: San Andreas: "El jugador es un joven que trabaja para pandillas a fin de obtener respeto. Sus misiones incluyen asesinatos, robos y destrucción a todos los niveles imaginables. El jugador recupera su salud visitando prostitutas para luego recuperar su dinero golpeándolas hasta matarlas. El jugador puede causar tantos desastres como desee sin realizar progresos ni puntaje en la trama del juego".

God of War: "El jugador se vuelve un guerrero sin compasión en su busca de venganza contra los dioses que lo engañaron para asesinar a su propia familia. Los prisioneros son quemados vivos y el jugador puede usar 'movimientos letales' para acabar con sus oponentes, como partir a una víctima por la mitad".

Resident Evil 4:NARC: "El jugador escoge entre dos agentes antinarcóticos que intentan sacar una peligrosa droga desde las calles y acabar con KRAK, el cartel que la distribuye, mientras se expone a tentaciones que incluyen dinero y drogas. Para potenciar sus habilidades, el jugador consume drogas que incluyen marihuana, Quaaludes, éxtasi, LSD y "Liquid Soul", que le permite descabezar a sus enemigos".

Killer 7: "El jugador toma el control de siete asesinos que deben combinar sus habilidades para derrotar a una banda de monstruosos terroristas suicidas. El juego eventualmente escala hasta un conflicto global entre los Estados Unidos y Japón. El jugador recolecta la sangre de sus víctimas para curarse a sí mismo, mientras debe cortarse las muñecas para rociar sangre y hallar pasajes ocultos".

The Warriors: "Basada en una cinta de acción de los años 70 que impuso nuevos estándares de 'violencia artística', trata de una pandilla callejera que lucha en Nueva York para hacerse de un territorio propio. El jugador puede dar diversos comandos a su pandilla, incluyendo 'caos', que la lleva a destruir todo lo que encuentra a su paso".

50 Cent: Bulletproof: "El juego está imaginativamente basado en el estilo de vida mafioso del rapero Curtis '50 Cent' Jackson. El jugador se involucra en tiroteos del hampa y saquea los cuerpos de sus víctimas por dinero para comprar nuevos discos de 50 Cent. Cabe destacar que la Oficina Calificadora de Películas y Literatura de Australia se negó a clasificarlo, prohibiendo el juego en todo el país al considerarlo "apropiado para nadie".

Crime Life: Gang Wars: "El jugador es el líder de una sanguinaria pandilla callejera que pasa el tiempo peleando, reclutando nuevos hampones, saqueando y, desde luego, peleando más todavía. El jugador puede vagar por las calles y pelear o matar a cualquiera sin tener motivo aparente".

True Crime: New York City: "El jugador es un policía de Nueva York buscando información sobre la misteriosa muerte de un amigo. El jugador puede incriminar en falso a civiles y extorsionarlos para conseguir dinero extra".

Condemned: Criminal Origins: "El jugador es un cazador de asesinos en serie del FBI, en uno de los primeros títulos disponibles para la Xbox 360. El juego anima el uso de armas de mano sobre armas de fuego, permitiendo a los jugadores usar prácticamente todo en el entorno como arma. Los gráficos realistas proveen un nuevo nivel de detalle a las lesiones, especialmente los de 'movimientos letales'".

Como podrán haberse dado cuenta no es nada alentador las acciones que se llevan en torno a una pantalla del juego…le hago una pregunta ¿usted estaría dispuesto a comprarle, rentarle o dejar jugar algo de esta basura a su hijo?...creo que cualquier papá que quiere lo mejor para los suyos no estaría dispuesto hacerlo.

Investigadores del centro Joan Ganz Cooney (donde se estudia la relación entre la nueva tecnología y el aprendizaje) dijeron que la edad media en la que los niños de Estados Unidos comienzan a usar productos electrónicos (gadgets) ha bajado desde justo los 8 años a justo los 6 a mediados del 2005.
Se examinaron más de 300 productos incluyendo videojuegos, juguetes y programas educativos para usar en el ordenador.
Determinaron que muchos niños se sientan solos en frente de la pantalla, por otro lado tenían productos de los que no se conocía su valía como educativos.Un estudio del último mes realizado por Microsoft dio como resultados que más de tres cuartas partes de los padres de Inglaterra tienen conciencia sobre el contenido de los videojuegos, pero muchos de ellos tienen poca influencia o poco que decir sobre qué tipo de juegos juegan sus hijos.

Por lo menos en otros países se estudia y analiza la situación…y nosotros como mexicanos que estamos haciendo al respecto, solo peleándonos y politizando asuntos que tienen que ver mas con intereses de partidos políticos que otra cosa, usted tiene la información y ahora es momento de hacer algo por su familia, comience por clasificar, después por poner limites de tiempo, pero sobre todo comience por interesarse más por las cosas de sus hijos, vale mas 1 hora para jugar y hacer otro tipo de actividades con sus hijos que un momento de soledad frente a la pantalla del videojuego.

VACACIONANDO

POR: Manuel Lule

Como si fuera ayer, en, mi mente se van tejiendo los recuerdos de la infancia cuando se escuchaba la noticia tan anhelada ¡Nos vamos de vacaciones!, las ansias no podían esperar, compra de trajes de baño, flotadores, visores etc. Mi padre un hombre cariñoso y responsable de todo el itinerario estudiaba días antes con el fin de conocer recorridos, museos, lugares de interés para el turista, a un tengo la memoria fresca del olor de las maletas cuando mi madre nos pedía a mi hermana y a mí sacarlas debajo de la cama, así pasaban los días hasta el momento indicado, mi padre siempre prefería salir de madrugada para llegar temprano y aprovechar los días decía él, sin vanagloriarme puedo decir que conocí gran parte de nuestro México gracias al deseo de viajar de mi padre.
“El viajar Manuel siempre te hará tener mas cultura” …decía sabiamente.

¿Por qué vacacionamos?, ¿Cuál es la razón que nos invita hacerlo?, ¿por qué es tan necesario hacer un alto a nuestras rutinas, actividades y responsabilidades?...

En el diccionario académico de la real academia española nos define vacaciones como: los días dentro de un año en que las personas que trabajan o estudian toman un descanso total o el receso de su actividad en un período de tiempo, exceptuando feriados denominado por fiestas nacionales, tales como navidad o días representativos de una nación como la celebración de su independencia, este período nos permite salir de la rutina del trabajo, el estrés de las ciudades y el esparcimiento de nuestra mente en otro tipo de actividades que se dan fuera de lo común, no necesariamente debe uno salir, en ocasiones la falta del recurso económico nos limita a no poder dejar el lugar donde vivimos, pero esto no puede considerarse un obstáculo ya que en nuestro propio sitio podemos hacer de nuestras vacaciones un excelente momento para poder lograr el objetivo final…vivir otras experiencias diferentes.

Existen generalmente dos tipos de vacaciones, las vacaciones de un trabajador o estudiante que le corresponden legalmente, como las vacaciones que se autogestiona una persona por un tiempo más prolongado de tiempo, llamado año sabático, período prolongado de tiempo que muchas personas utilizan para hacer un análisis o momento de hacer un alto para dar paso ala siguiente etapa de su vida.

Los países independientemente definen en su calendario un período el cual para la mayoría de la población se considera como vacaciones, estos generalmente son los meses de julio-agosto para los países del hemisferio norte, como enero-febrero para los países del hemisferio sur. A pesar que los trabajadores según el país ocupan entre 7 a 45 días, los estudiantes tienen vacaciones un periodo más prolongado de tiempo, en muchas ocasiones ambos meses e incluso tres (la mitad de los meses colindantes o el mes entero posterior o siguiente).
En ciertos países, como no, el empleador de un trabajador puede definir los días de vacaciones de sus empleados, como también la posibilidad de la acumulación de días si un año no se toma o se toman parcialmente. Por lo general, mientras el empleado se encuentra de vacaciones, los días que se ausente de su trabajo son remunerados, esta remuneración puede ser su paga habitual como parcial.
Los especialistas hablan de la importancia de tomar vacaciones, esto permite como ya habíamos mencionado algunos aspectos necesarios en el desarrollo humano:

· Las vacaciones son un medio excelente para superar la ansiedad y dejar atrás tensiones estresantes. Para ello, el destino que se elija, para el período, debe ser adecuado. Hoy estamos en los inicios del siglo XXI. Hace un siglo los médicos escogían cuidadosamente las vacaciones para sus pacientes, tal vez como en general se hace con los medicamentos.

· Son muchas las personas que argumentan que consideran indispensable la soledad, y el tranquilo aislamiento que pueden brindarles las vacaciones, arrancándolas de la barahúnda de las ciudades. Sin mucho cuidado se embarcan en grupos de ritmo agitado para su descanso y cuando terminan con su agitado viaje retornan más tensos y cansados que cuando partieron.

· Vacaciones, es sabido, se origina en el término latino vacatio. Este vocablo significa a un tiempo vaciamiento y suspensión de las actividades normales. Por este motivo, este retiro debería ser un sereno adentramiento en la profundidad de nuestro ser, lejos del tráfago que como torbellino nos rodea todo el año, desgastándonos somática y físicamente.

· Es indispensable tomar una vacación de nuestras rutinas, preocupaciones y responsabilidades cotidianas. Para ellos no es menester que el período sea largo: el reposo se puede conseguir caminando un par de días en lugar tranquilo, en un parque sereno, junto a un río o un mar, en la campiña cercana...

· Muchos piensan que las vacaciones, conceptualmente, están identificadas con un largo viaje. Tal vez no aciertan a encontrar el camino para practicarla en casa en el curso de la vida de todos los días. Pascal se refirió a esto cuando dijo que la infelicidad del hombre se cimenta en que no ha podido aprender a disfrutar de la paz de su habitación.

No quisiera despedirme de nuestras familias lectoras sin agregar algunos consejos prácticos que nos hará disfrutar de una manera mas sana este periodo familiar:

1. Prepárese, procure no dejar todo al ahí se va, sepa su lugar de destino infórmese previamente y forme un itinerario.

2. Procure evitar los pleitos y las situaciones que agobian, sea más tolerante con los niños ellos se relajan de manera distinta a como nosotros lo hacemos.

3. Si va a salir en su auto, verifique previamente frenos, llanta de refacción, afinación etc., hombre precavido vale por 1000.

4. No olvide llevar en su equipaje tres dosis de alegría un par de ingredientes de creatividad y 15 litros de apertura, el viajar conlleva en ocasiones cambios inesperados.

5. En las maletas lleve estrictamente lo necesario llevar de más implica mas tensiones al asunto, el empacar es todo un arte.

6. Si se va a quedar en la ciudad relájese, disfrútela, vaya a los sitios que no ha podido visitar debido al trabajo, y haga muy ameno este momento para los niños.

7. No olvide planear o dejar momentos para la reflexión personal, su parte espiritual, piense en los planes a futuro y por favor deje atrás todas las obligaciones de la oficina.

8. Cuando mamá solo trabaja en casa también ella merece su descanso y sus propios momentos, sea más colaborador y no se desatienda de los hijos, ellas también lo merecen.

9. Sea cuidadoso al administrar el tiempo y equilibre todo con medida para que todos disfruten el momento

10. Disfrute al máximo, viva y gócese en todo estos momentos son inolvidables buenos o malos en la mente de los hijos.

Entre Familia Soy Feliz

"Los videojuegos violentos destruyen la compasión"

COLABORACIONES DE LIC. REBECA REYNAUD

Psicoterapeutas alemanes demandan prohibir los juegos de asesinatos

La Sociedad Alemana de Psicoterapeutas (GWG, por sus siglas en alemán) hizo un llamado a prohibir los juegos de computadora violentos, en una declaración realizada el 30 de noviembre en Colonia. Este ataque va dirigido al corazón de las tácticas de lavado cerebral y de culto a la muerte.

Los psicoterapeutas advierten que "los juegos de asesinatos son terreno minado para el alma de los jóvenes", destacando que los juegos estimulan a cada jugador con puntos extras por cada persona que asesinan. "La "imagen del hombre" desfigurada en esta forma en las mentes de los jóvenes, es inhumana, y por lo tanto tiene que prohibirse por ley.

Los políticos deben actuar, dicen los sicoterapeutas, "antes de que una generación entera de niños y jóvenes sean arrastrados a un torbellino de violencia... los juegos de computadora de asesinatos son inhumanos", dicen, "y por lo tanto violan la Constitución". La GWG es la asociación de sicoterapeutas de su tipo más grande de Europa.

Juegos que premian el asesinato

Los psicoterapeutas demandan que se prohíban los juegos de computadora en donde se recompensa a los jóvenes por matar y torturar a seres humanos. Dichos juegos se promocionan cada vez con mayor frecuencia con el nombre moderado de "juegos de tiro". Esto funciona como una cortina de humo que tapa el alcance de los juegos.

En Colonia, las investigaciones demostraron que los juegos de computadora son un negocio enorme; pero para la mayoría de los usuarios adolescentes, son una catástrofe desde la perspectiva de su desarrollo psicológico. La GWG es la asociación de profesionales en psicoterapia y asesoramiento más grande de Europa. Esta asociación exige que los juegos que glorifican la violencia se prohíban legalmente. Ya que "los juegos de asesinato son como terreno minado para el alma", dice Elke Ostbomk-Fischer, catedrático universitario y miembro de la GWG. "Las personas políticamente responsables tienen que emprender acciones de inmediato, antes de que una generación entera de niños y adolescentes sea arrastrada a este remolino de violencia".

En auge los Killer games que destruyen la misericordia

Cada vez más, los niños y jóvenes están perdiendo su compasión natural, cuando se sumergen por horas y días en la más brutal acción de juegos, donde la destrucción y el asesinato se experimentan como entretenimiento y fascinación. En particular, los que se ven más afectados son los jóvenes. Se comportan más agresivamente, y es difícil hacer que regresen de nuevo a las reglas de cooperación humana. Un número creciente de adolescentes se pasan más horas en los videojuegos de computadora adictivos, que en la escuela. "Muchos padres se sienten cada vez más impotentes y desesperados ante el poder abrumador de los medios. Con frecuencia sus hijos los reprenden por ser atrasados, si reaccionan mal ante lo que su hijo desea de regalo", dice Karl-Otto Hentze, psicoterapeuta y Secretario General de la GWG.

Los chicos versados en internet con frecuencia persuaden a sus padres con argumentos que "científicos" asociados con la industria de la computación circulan en internet.

¿Qué son esos juegos?

Son programas de juegos que representan acciones violentas crueles e inhumanas, en contra de seres humanos o criaturas tipo humanos, que le permite al jugador participar en el despliegue de acciones violentas de dicho tipo. Juegos como estos fueron desarrollados originalmente para las fuerzas armadas de los Estados Unidos como simuladores de guerra. Tienen el objetivo de acabar con las inhibiciones para matar. El psicólogo de las fuerzas armadas de los E.U.A, David Grossman advirtió con urgencia que estos métodos de condicionamiento a la violencia funcionan de la misma manera entre los niños y adolescentes, cuando juegan de manera intensiva estos programas orientados a la violencia.

Los productores de los juegos

Las compañías productoras financian la investigación y, por supuesto, tienen interés en evitar que se prohíban legalmente los juegos donde los niños se divierten matando. Dicen que "la prohibición sólo aumentaría el interés". En caso de que fuera verdad, esto también se aplicaría a lo prohibido: matar, robar, difamar... Tienen además una estrategia adicional de evaluar los juegos de computadora como "objetos con valor cultural". De esta forma, el asesinar y golpear se ven como una "convención artística".

Pregúntese:

1. Estos videojuegos ¿tratan a otros de modo degradante?
¿Privan a otros de sus derechos?
¿Le roban a otros sus propiedades o destruyen sus hogares?

2. En el juego, ¿hay personas o criaturas que son sometidas a una gran ansiedad?
¿Causan dolor intencionalmente?, ¿torturan o amenazan con torturar?
¿Les cortan sus extremidades?, ¿les golpean la cabeza o les rompen el cuello?
¿Los matan con un tiro en la cabeza, o los destruyen con bombas?

3. ¿Hay ejemplos de trato inhumano y cruel? Estos tratos ¿son valorados como éxito?, ¿son presentados como diversión?, ¿son recompensados con la aprobación?

4. En el juego, ¿se carece de referencias a la injusticia de actos crueles? ¿Hay gozo ante el sufrimiento de la gente a la que se ha tratado con crueldad? ¿Hay responsabilidad ante las consecuencias de los actores o perpetradores? Los jugadores ¿consiguen puntos extra por realizar crímenes de una manera extremamente sangrienta, aunque las víctimas pidan piedad?

5. En el juego, ¿hay soluciones violentas? ¿Se carece de sugerencias de cooperación?
¿Se dan ejemplos en los que se reconozca como benéfica la amabilidad y conciliación?

6. Con este juego, ¿será tu hijo/hija programada para ser una persona maliciosa y cruel? Si respondes "sí", considera de manera muy precisa lo que tu hijo va a aprender con este juego.

Los especialistas dan consejos a los padres

En el proceso, presta atención a tus propios sentimientos y a tu sentido común. No confíes en las clasificaciones de edad en los paquetes de los juegos. Aquí no basta la protección a menores.
Los juegos de computadora cuestan mucho dinero y tiempo. Con frecuencia se hace necesario comprar equipo y accesorios. No te sientas presionado a pagar más dinero que lo que permite tu situación financiera.
Observa cómo interactúan tus hijos con los medios. Esto es más sencillo cuando tienes una computadora en un salón común de la casa. Lo mismo se aplica para la televisión.
Muestra interés en lo que está aprendiendo tu hijo, en sus experiencias y sentimientos. Acompaña y apoya a tu hijo en las prácticas con los medios modernos. Así, también notarás a tiempo si tu hijo/a es atrapado en los portales de internet o los juegos que tu consideras no adecuados o peligrosos.
Habla con tu hijo/a abiertamente sobre posibles problemas. No le reproches a tu hijo/a; ellos no inventaron los contenidos. Una "buena discusión" significa: todos los participantes hacen un esfuerzo por entender sinceramente la percepción de los demás. Esto incluye: escucharse uno al otro; permitirle a la otra persona terminar de hablar; no desaprobar o ridiculizar afirmaciones. Estas reglas deben aplicarse también cuando no puedes permitir juegos, porque, por ejemplo, violan la dignidad de la persona de una manera burda y van en contra de tus objetivos educativos. Conversa con tu hijos. La comunicación es fundamental y ellos la añoran.

FUENTE: Comunicado de prensa de la Sociedad Alemana para la Ciencia Psicoterapia (GWG)
Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächspsychotherapie = GWG
Brutal Computer Games Destroy Compassion
www.currentconcers.ch English edition of Zeit-Fragen.
German Society for Scietific Psychoterapy (GWG)
CurrentConcerns@zeit-fragen.ch
Textos seleccionados y traducidos por Rebeca Reynaud

Tiendas británicas retiran un videojuego tras el asesinato de un adolescente

La mayor cadena electrónica británica, Dixons, retiró el jueves de sus tiendas el videojuego gráficamente violento "Manhunt" (La caza del hombre), después de que los padres de una víctima adolescente de asesinato culparon al juego por la muerte de su hijo. La víctima fue persuadida por su asesino para que se acercara hasta Stole Wood Park, una zona retirada de Leicester, donde tenía que reunirse con dos chicas. Allí asesinó a su amigo tras armarse con un cuchillo y un martillo. Leblanc confesó el crimen al poco de cometerlo, cuando la policía lo detuvo aún con sus ropas manchadas de sangre. Como consecuencia de las declaraciones de los padres de la víctima, las principales cadenas de productos electrónicos y de videojuegos del Reino Unido, entre ellas Dixons y Game, decidían retirar de sus comercios el juego que ya hace seis meses fue prohibido en Nueva Zelanda.

«Experiencia psicológica»

El juego promete «una experiencia psicológica» a sus participantes, no una diversión, y anima, según las palabras de la madre de la víctima, «a que los jóvenes cometan crímenes brutales». Este crimen ha abierto un nuevo debate en la sociedad británica sobre la responsabilidad de los videojuegos en el aumento de los índices de violencia entre adolescentes. El profesor Mark Griffiths, un psicólogo de la Universidad de Trent Nottingham, subrayó la necesidad de investigar más. Afirma que los estudios vigentes muestran que los niños de ocho o menos años «recrean o copian a corto plazo lo que ven en una pantalla», pero faltan investigaciones sobre la repercusión a largo plazo.

Otro caso

Los padres de Stefan Pakeerah, de 14 años, pidieron esta semana la retirada de Manhunt después de que un adolescente de 17 años admitiera haber invitado a su hijo al parque y asesinarlo. Patrick Pakeerah, de 41 años, padre de Stefan, dijo: "El asesinato de Stefan se asemeja a lo que el juego presenta, usando armas como martillos y cuchillos. Si los juegos como este influyen a los niños, deberían ser retirados de los estantes". El juego está publicado por Rockstar Games, una división de Take-Two Interactive Software de Nueva York, conocida por su línea de juegos violentos como las enormemente populares series "Grand Theft Auto", donde los jugadores pasan por una cadena de crímenes a gran velocidad.

En una crítica favorable aparecida en la página web totalvideogames.com, el crítico escribió: "tiene que ser el videojuego de violencia más realista al que hemos jugado" y describía su "habilidad para desencajar al jugador y hacerte sentir perturbado".

Otra página web, Game Zone Online, le dio una puntuación de ocho sobre diez por "videojuego íntegro" pero escribió: "No debería estar permitido para niños menores de 17 años, y contiene algunos de los asesinatos más desagradables que he visto en cualquier película o juego".

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Entre Familia Soy Feliz

Atenta Invitación Cultural

¡¡¡ HUMOR !!!

Entre Familia Soy Feliz

NUEBO DITSIONARIO

CAMARÓN: Aparato enorme que saca fotos.

DECIMAL: Pronunciar equivocadamente.

BECERRO: Que ve u observa una loma o colina.

BERMUDAS: Observar a las que no hablan.

TELEPATÍA: Aparato de TV para la hermana de mi Amá.

TELÓN: Tela de 50 metros cuadrados o más.

BERRO: Bastor Aleban.

BARBARISMO: Colección exagerada de muñecas barbie.

POLINESIA: Mujer Policía que no entiende explicaciones.

CHINCHILLA: Auchenchia de un objeto para chentarche.

DIADEMAS: Veintinueve de febrero.

DILEMAS: Háblale más.

MANIFIESTA: Juerga de cacahuetes.

MEOLLO: Me escucho.

ATIBORRARTE: Desaparecerte.

CACHIVACHE: Pequeño hoyo en el pavimento

que está a punto de convertirse en vache.

NUEVAMENTE: Cerebro sin usar.

TALENTO: No ta rápido.

ESGUINCE: Gatorce más Uno.

ESMALTE: Ni lune ni miélcole.

INESTABLE: Mesa inglesa de Inés.

ONDEANDO: ¿ Ónde 'toy?

SORPRENDIDA: Monja en llamas

ENTRE FAMILIA RADIO