POR: MANUEL LULE
En estos días las bardas de nuestros colegios muestran brillo en sus pinturas, las ventanas acabadas de limpiar y quizás ya se dio el cambio de uno que otro vidrio cambiado… por el tiro exacto de un balón, los jardines están recién cortados, de nuevo las prisas de los padres de familia llevando a los hijos con la manzana aun mordiendo en el camino, las maestras terminan de ordenar el estante de los libros mientras que los pupitres aguardan impacientes un año más los cuerpos de los estudiantes que comenzaran un nuevo ciclo escolar en búsqueda del conocimiento y del saber….en fin estamos en días del “REGRESO A LAS CLASES”.
El día lunes 24 de agosto me dispuse muy temprano a prepararle el desayuno a mi hijo, alistarlo y prepararlo para su primer día en la escuela primaria y durante el trayecto pude percibir infinidad de situaciones que provocaron en mi el impulso de escribir este articulo que lo único que pretende es poder proporcionarles algunas pistas a nuestros queridos padres de familia ahora que es el inicio de un nuevo ciclo escolar, como en otras ocasiones lo he comentado por la radio e incluso escrito en este espacio tan apreciado por un buen numero de lectores, no son ideas personales, mas bien son elementos que hemos capturado de un sin fin de escritores, pedagogos y psicólogos que atendiendo el tema de la educación han dejado en nosotros huellas y luces para poder entregarles a ustedes conocimiento responsable y serio para las situaciones diversas que como padres vivimos a diario y que necesitamos con urgencia para atender las necesidades de hoy y del futuro para los muchachos, lo invito pues a entrar en materia.
-Nuestros hijos en la etapa preescolar-
Por lo general nuestros pequeños no saben ni tienen la menor idea de lo que significa la escuela, es lógico que se enfrentaran a un mundo nuevo, diferente, extraño y en ocasiones muy distinto al que viven en el hogar, es fácil notar las puertas de los centros educativos no solo por los dibujos de Disney en las paredes si no también por los berridos de los primeros días, niños que en los primeros segundos sienten un abandono y comentan los especialistas que efectivamente hay niños que creen firmemente que los padres nunca volverán…Es natural, tenga 150 kilos de paciencia ayuda mucho el platicar en los momentos de más placer durante el día los beneficios de la escuela, por que debemos acudir y que se puede hacer en ella, algunos padres de familia se auxilian con algún vecinito que puede generarle más confianza al niño, los primeros días ayuda muchísimo el llevarlo hasta su salón pero no lo acostumbre demasiado que quizás se tenga que quedar todo el año a su lado, se requiere también de toda la habilidad del maestro pero también debemos poner todo de nuestra parte para salir de este transe, antes de dejarlo agáchese a la altura de su pequeño y con firmeza evitando sus propios sentimientos cruzados de padre amoroso explique con palabras sencillas lo bonito del centro escolar, háblele de sus jardines, de sus juegos y enfatice la idea que es poco tiempo, y por favor querido padre de familia llegue a tiempo a la salida para recogerlo de modo que no le reafirme la idea del abandono.
-Nuestros hijos en la etapa de la primaria-
Lo más normal es que nuestros hijos en esta etapa han superado el síndrome del abandono aunque no en todos los casos ya que sobre todo en primer año de primaria se puede presentar el caso sobre todo si se dio un cambio de colegio, en fin nuestros hijos han alcanzado una madurez en sus razonamientos, un poco el manejo de sus actitudes y se encuentra en el proceso de maduración del manejo de sus sentimientos, recordemos que todo lo que vivan en esta etapa será trascendente para el futuro estudiante universitario, la implantación de los hábitos de estudio, trabajo, investigación, lectura, escritura, ortografía, así como el conocimiento básico de algunas ciencias, serán piedra angular de su formación, para que un habito bueno sea implantado en el niño es necesario hacer uso de tres elementos de los cuales la esencia de alguno de ellos terminara por no quedar afianzado en su persona:
Conocer el por que vamos implantar el hábito.
Conocer las capacidades que tenemos para implantar el nuevo hábito.
Motivar adecuadamente la fuerza de voluntad para implantarlo por medio de la disciplina férrea.
Explique con palabras sencillas por que necesita tener ese hábito, puede ilustrarlo con ejemplos, dibujos, por medio del juego, interactuando todo el tiempo hasta que al niño le quede claro, haga que el niño conozca sus capacidades con nuevos retos, desafíos, elementos que lo pongan al limite y que se de cuenta de sus respuesta, es necesario saber de: “la madera que están hechos nuestros hijos”, y la voluntad no se va ejercer sin disciplina , es el momento en que los niños sean constantes, si él aprende el horario de hacer su tarea, en el caso del fin de semana el mismo viernes, si aprende ordenar sus útiles y ponerlos siempre en su sitio estoy seguro que tendrán éxito en todo lo que se proponga y cuando ese éxito no llegue no se preocupe tanto, motívelo siempre a hacerlo mejor cada día, para cerrar este apartado no se olvide que la mejor forma de que el niño aprende es por medio del ejemplo y coherencia con la que los padres dispongan las ordenes, si quiere que su hijo lo haga hágalo primero usted frente a sus ojos que el lo vea hacerlo.
-Nuestros hijos en la etapa de la secundaria y preparatoria-
Estamos llegando al final de estas pautas que harán mucho bien a nuestros hijos, y llegamos a la más temida por los padres y me refiero a la adolescencia, no pretendo en este apartado dar todo un tratado sobre este tema, es una etapa difícil por la variedad de asuntos que se deben tocar, tratare de ser breve y conciso haciendo un ejercicio de reflexión con los papas que están viviendo esta etapa.
Para este entonces nuestros jóvenes debieron haber adquirido el gusto por los estudios, debieron haber reafirmado este gusto por medio de buenos hábitos y están en camino de descubrir una vocación, todo esto suena muy bonito y de verdad el proceso y desarrollo humano es una aventura formidable… pero también recordemos que va aunada a los grandes cambios de esta etapa, los jóvenes dejan a un lado lo extrovertido y desenfreno de las emociones para llegar a una timidez en ocasiones absoluta, los padres dejan de ser los héroes y el modelo ideal y los amigos son el nuevo patrón a seguir, buscan el respaldo de un grupo para pertenecer a el y si no se tiene cuidado son presa fácil de desviaciones, excesos y desenfrenos, tienen las primeras experiencias con su sexualidad y les confronta el no ser atractivos a los miembros del grupo, suelen perder el piso en sus tomas de dediciones, muestran signos de cansancio excesivo y se alimentan como unos bárbaros debido al desarrollo de su cuerpo, por si fuera poco les atrae enormemente el uso de la tecnología, muestran diversos tipos de rebeldía y constante reto hacia los progenitores , así son nuestros adolescentes.
Algunos ejes que se deben trabajar en esta etapa sin perdernos en el basto universo de sus necesidades son:
Los jóvenes deben formarse con mucho amor pero también con mucha disciplina, que reconozcan los límites y las obligaciones, los beneficios de estar en familia y sus posibilidades de crecimiento.
Los jóvenes deben aprender a manejar su rebeldía evitando la violencia y la reactividad por una rebeldía proactiva, de cambio y transformación para el beneficio de los demás, motívelo al desarrollo de un deporte, el arte, la cultura, que pertenezca a grupos de acciones positivas, altruistas, también son de gran ayuda los grupos religiosos.
Los jóvenes deben saben conocer el tipo de liderazgo que va ser imprescindible para la siguiente etapa y para toda su vida esto lo hará salir de la timidez y podrá tener herramientas para la sociabilizaciòn, la solidaridad el bien común y la participación ciudadana como personas de esta sociedad.
El proceso vocacional no debe dejarse nunca de lado este es el momento en que los muchachos conocen sus límites, talentos y habilidades para que se les impulse a la profesionalización que impulse al llamado de su vocación.
Para el bajo rendimiento de los estudios es necesario ayudarle hasta donde él lo permita en encontrar el método idóneo que a le funcione para su rendimiento escolar, que aprenda el difícil arte de entablar una conversación con sus profesores de tal manera que juntos encuentren la solución a las diversas situaciones y sobre todo que aprenda hacer camaradería con aquellos compañeros que comparten sus mismo intereses.
No deje de lado nunca la comunicación, haciendo del dialogo, la reflexión y el análisis las herramientas básicas para atender a los jóvenes, gánese la confianza, no sea paternalista ni tan totalitario aquellos que encuentran el punto exacto intermedio son los padres que mejor llevan las relaciones y hacen de ellas que sean más duraderas.
-Nuestros hijos en la etapa universitaria-
Estamos llegando al final, quizás aquí en esta etapa podremos decir yo ya nada puedo hacer ellos se las arreglan solos…déjeme contradecirlo no es así, aun se puede hacer mucho por sus jóvenes universitarios en esta etapa, estamos considerando que estos jóvenes ya debieron perfilarse debidamente escogiendo adecuadamente la profesión que auxilie a su vocación para encontrar la verdadera razón de su existir en este mundo, desgraciadamente en ocasiones esto no se da, por la falta de interés del joven, distractores que atentan continuamente como el dinero, las amistades y sus libertinajes, el mal manejo de su sexualidad que se origino en las primeras etapas, los repetidos cambios de carrera, etc.
Como padres debemos hacer que los jóvenes conozcan el llamado de su interior, al matrimonio, la soltería, un orden espiritual o religioso; como responder ese llamado a través de la vocación como lo puede ser el servicio publico, el servicio en la industria privada, la vocación como emprendedores… esto es formadores de su propia empresa o negocio, la vocación a la educación en sus diversas formas etc., ¿y como podemos lograrlo?... afianzándolo con la teoría de una profesión o carrera, la praxis y experiencia que podamos acumulará a lo largo de nuestra vida, y la especialización y capacitación la cual nunca debe terminar, por eso existen maestrías, diplomados, doctorados, nuevos estudios que permiten actualizar los conocimientos adquiridos de la carrera.
Hoy en día los grandes gerentes, directores de empresas, dueños de grandes consorcios, se hacen auxiliar de personas especialistas en conocimiento de desarrollo humano y pagan grandes fortunas para tener ese tipo de coaching(entrenador) personalizado para ser mejores personas y alcanzar la plenitud de su desarrollo, me atrevo a pensar por que no nos volvemos los propio entrenadores de nuestros jóvenes, si logramos hacer la mezcla exacta entre, confianza, comunicación, motivación práctica y conocimientos estoy seguro que podemos hacer un autentico entrenamiento para ser de nuestros hijos personas de éxito para si mismos, éxito para las personas que los rodean y éxito para un mundo que día a día necesita de gente bien capacitada, fortalecida en estructuras de valores, comprometidas con el bien común, con una vocación acertada y fortalecida con el desarrollo de su profesión, atrévase a ser parte de la aventura más grande que puede poseer un ser humano… el desarrollo y formación de otra persona y que mejor de nuestros propios hijos.
Se que hay mucho que decir en lo que se refiere a educación, se que estas líneas no son suficientes para expresar las pautas necesarias para cada etapa, pero también se que este compendio forma parte de sabiduría de muchos hombres que como usted y yo están interesados en darle al mundo lo mejor de si mismos, su experiencia, conocimientos e investigación en pro de una mejora en la educación, en la mejora de los individuos ….en la lucha incansable por hacer de este mundo un mundo mejor para nuestras futuras generaciones…animo y felicidades a todos los estudiantes por este nuevo ciclo escolar que apenas comienza.
“No podemos modelar a nuestros hijos según nuestros deseos, debemos estar con ellos y amarlos como Dios nos los ha entregado”
Johann Wolfang Gohethe 1749-1832 poeta y dramaturgo alemán
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